社会主义就是好、就是好、就是好——我眼中的中国特色社会主义

每一次看到“社会主义”这几个字眼，我的脑海中就会浮现出大学思政课上的一幕：思政课老师微笑而坚定地对我们说：社会主义就是好、就是好、就是好！

2020年，一场新冠疫情，不仅扯下了欧美发达国家所谓的“自由、民主、富强”的遮丑巾，也让全世界看到了一个坚决果断控制疫情、不惜代价救治人民、扛起道义惠及全球的国家——中国，而这一切，得益于中国开辟了中国特色社会主义道路，得益于中国特色社会主义制度的优越性，就我个人而言，我对这种优越性在集中力量办大事、相对公平上感触尤为深刻。

集中力量办大事让新中国在较短时间内完成了三大改造、建立了体系完备的工业体系乃至研制成功“两弹一星”，让改革开放以后的中国在载人航天工程上取得历史性突破，在汶川特大地震发生后举全国之力抗震救灾。特别是在2020年的新冠疫情中，党和国家领导全国人民抗击疫情，统筹各方面力量救治病人、保障民生、恢复经济、维护社会稳定运行，使中国在全球各个国家中最早实现全国疫情基本得到控制、在全球主要经济体中实现经济正增长，也让全国人民生产生活较快实现正常。对于我们个人来说，因为疫情得到了控制，我们最宝贵的生命不再受到大的威胁，衣食住行很快恢复正常，又能在春天踏青、骄夏避暑、深秋赏菊、冬日滑雪了，而当前这却是美国等国家普通居民的奢望。我们每个人都是社会主义集中力量办大事的见证者、参与者，也真真切切享受了它带来的一切便利，我真想大声说：社会主义就是好、就是好、就是好！

中国特色社会主义另一个优越性就体现在它的相对公平上，而教育就是一个非常好的例子。中国的教育体系由九年义务教育、高等教育等构成，教授内容、选拔方式等相对公平，这也使中国在极短时间内让人口素质有了较大提升，让每个人都有机会突破原生家庭的藩篱、打破阶层固化的顽疾，进而更接近马克思所说“人的全面发展”。反观很多西方国家，穷人的孩子只能上师资力量差、教育方式采用“散养”的公立学校，精英阶层的孩子却能上贵族私立学校，而私立学习师资力量强大、教育理念先进、竞争也更充分，这样就从根本上让穷苦人家的孩子禁锢在自身阶层里，祖祖辈辈在贫穷落后的苦海里哀嚎，从而导致社会板结、阶层固化、国家活力丧失。我不得不说：社会主义就是好、就是好、就是好！

愿每个人的全面发展成为国家全面发展的基石，愿祖国繁荣富强，愿吾辈幸福安康。最后，再说一遍：社会主义就是好、就是好、就是好！

标签： 社会主义社会

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