《资治通鉴》就是宋代那个少年砸缸的司马光的作品，是中国最完备的一部编年体史书。它大部分篇目适合初中学生。现行七年级课本（人教版）《孙权劝学》就选自司马光的《资治通鉴》一书。
培根曾说：读史使人明智。青少年读史书，形成历史观，开拓视野，磨砺人生。适合与否，要从两个方面来谈。
一，内容方面。
史书记载的内容大多是可信的，多有据可考，有实可稽。它可以让我们见证时代的风云变幻，也能了解历史人物的覆灭沉沦，即可以探寻古代风物，也可以检阅到吏治农桑。
《资治通鉴》这部史书，以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。是我国历史上及其完备的一部编年体史书。它记录历史事件虽不够翔实，却给后世读者提供良好的借鉴。正如它的命名者宋代神宗皇帝所言：“鉴于往事，有资于治道”。
能够给后人提供借鉴的史书，当然初中生可以学习，也必须得学习啊。
二，语言文字方面。
《资治通鉴》不仅仅有史学价值，更有其文学价值。
司马光六岁从父学文，七岁能背诵《左氏春秋》，且明其大意。十五岁前随父游历，访古探奇，吟诗题壁。领略了大好河山，风土人情，铸就了他的文采与见识。
因此，《资治通鉴》整书编辑整理皆出名家，后期由司马光润色成书，语言富有艺术特色，后世人把他和司马迁并称“史学两司马”。伟大领袖毛泽东曾17次阅读批注，对《资治通鉴》大加赞赏。
从文学价值上看，《资治通鉴》也值得初中生学习。
好的史书是有灵魂的，但愿我们读它的时候，能聆听到它来自时空隧道的幽邃绝响。
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