历史课有没有起跑线？为什么有的孩子觉得初中历史非常好学？

我曾经天真的认为历史课的起跑线在初中一年级，似乎大家的孩子都是初中才开始学习历史。

这个想法，现在看来是太天真了。

1历史课有没有起跑线呢？事实上，学习成功的孩子背后都有一个非常厉害的父母，这些个父母们从小就给自己的孩子建立了一个与学校教育相铺相成的家庭教育体系。

家庭教育不是落后一两门功课的问题，也不是语数外的问题，不知道大家有没有注意，学习好的孩子，多数人门门功课都很好。

当然，历史课他们也没有落下，事实上尖子生们的家庭教育是一个系统性的与学校教育相辅相成。

说白了，所谓家庭教育，无非就是让自己的孩子起跑线能够顺利地超前，普通孩子初中才刚刚接触历史，那么重视孩子学习的家长，往往提前5年就开始让孩子接触历史知识，看看人家孩子历史课的真正起跑线，我才明白为什么有的孩子历史知识已经有一个长年累月的积累。

回忆自己的学习经历，也有同样的感受！

我发现自己之所以在初中的时候历史学科非常厉害，也是因为自己在小学四年级的时候，咱们的子弟学校率先开设了历史选修课，而且还是校长亲自教的课程。

所以我的历史基础非常好，后来，我打听了初中的一些同学，他们说自己小学没有学习历史课，所以感觉历史课非常难学，根本记不住，他们记住年代和时间比背乘法口诀还困难。

2为什么有的孩子觉得初中历史非常好学？事实上，学习历史，最好的办法就是早接触，学生的成绩往往不是一个绝对值，而是一个相对值。

如果你早接触历史，早学习历史，相对于晚接触历史，晚学习历史的同学来说，你肯定会产生一种优势，这个优势就是所谓的“先发优势”。

记得自己上小学的时候，我就已经把中国朝代背得滚瓜烂熟，秦皇汉武，几十个皇帝也非常熟悉，看着身边的同学吃力的学习历史课，心里乐滋滋的，那种感觉不是一般的优越感。

现在，实话实说，就算有这种优越感的学生，也已经快要落伍了，我发现现在很多家长给孩子看漫画《史记》，看漫画《古文观止》，看漫画《历史》，人家小学生的历史知识已经超越了初中生了。

这个就是所谓的漫画历史，这个是非常厉害的历史训练，这些孩子学习历史在娱乐中就完成了。

因为漫画是喜闻乐见的形式，一本历史故事的漫画，往往让历史越来越生动可爱，孩子没有学习压力，是一种纯自然的吸取历史知识，以至于孩子觉得读历史漫画是一种享受，而不是一种灌输，一种教育。

这个比耳濡目染的学习方法更厉害，说白了，他们学习历史已经成为一种生活方式，跟吃饭和吃巧克力的感觉是一模一样。

那么，历史课到底有没有起跑线呢？

当然有。

这个起跑线就是孩子接触历史知识的那一刹那间。

一起探讨历史课的起跑线问题，欢迎关注我！

作者｜龚柳辉

标签： 初中历史

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