【干货】2016重庆小升初[英语]必考的10个知识点归纳

　　【干货】2016重庆小升初[英语]必考的10个知识点归纳

　　在小升初考试中，英语所占比例正在逐年增加；重点中学对小盆友的英语，要求更是越来越严格。然，哪些语法是小升初英语考试必考的呢？

　　一、动词be(is,am,are)的用法

　　我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

　　二、this，that和it用法

　　(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

　　(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

　　如： This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处)

　　(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

　　如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

　　(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

　　如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

　　(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

　　如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

　　(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

　　如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?

　　-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?

　　注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?

　　(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

　　如：

　　①-Is this a notebook? 这是笔记本吗?-Yes, it is. 是的，它是。

　　②-What’s that? 那是什么?-It’s a kite. 是只风筝。

　　三、these和those用法

　　this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

　　①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

　　②These pictures are good. 那些画很好。

　　③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

　　在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。

　　如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?

　　Yes, they are. 是的，他们是。

　　四、名词+’s与所有格单数名词后直接加’s

　　名词+’s所有格单数名词后直接加 “ ’s ”

　　Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

　　以s结尾的复数名词，只加“’”；

　　Teachers’ Day——教师节 the twins’ books——双胞胎的书

　　不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”；

　　Children’s Day ——儿童节 men’s shoes——男式鞋

　　表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’；

　　sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

　　表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’；

　　sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

　　五、There be句型

　　(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

　　There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。

　　如：There is a book on the desk.

　　有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

　　如：Onthe desk there is a book.

　　(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用 are。

　　如：

　　①There is a tree behind the house.

　　②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

　　③There are some pears in the box.

　　(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是 由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

　　如：

　　①There is a book and some pens on the floor.

　　②There are some pens and a book on the floor.

　　六、like一词的用法

　　like一词的用法：一般作及物动词，译为“喜欢”。

　　(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。

　　如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

　　(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。

　　如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

　　(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。

　　如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。

　　七、句子单数变复数，注意五要素：

　　(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

　　如：She is a girl. →They are girls.

　　(2)am，is要变为are。

　　如：I’m a student. →We are students.

　　(3)不定冠词a，an要去掉。

　　如：He is a boy. →They are boys.

　　(4)普通单数名词要变为复数形式。

　　如：It is an apple. →They are apples.

　　(5)指示代词this，that要变为these，those。

　　如：This is a box. →These are boxes.

　　八、英语日期的表示法

　　英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

　　用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。

　　如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。

　　也可以用日+月+年来表示。

　　如：10th May，2003(2003年5月10日)

　　英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

　　九、时间的表达法

　　(1) 直读式，即直接读出时间数字

　　7:05 —— seven five 8:16 ——eight sixteen

　　(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)1:25—— twenty-five past one 2:30—— half past two

　　3:43 —— seventeen to four 4:38 —— twenty-two to five

　　(3)12小时制

　　6:00 a.m.——上午6点 8:20 p.m. ——下午8点20分

　　(4)24小时制

　　13:00——13点钟 22:15——22点15分

　　(5)15分可用quarter

　　4:15

　　a quarter past four 5:45 a quarter to six

　　(6)时间前通常用at.

　　at 5 o’clock at 7:30 p.m.

　　十、want用法

　　(1)想干什么用want to do sth

　　Theywant to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

　　(2)第三人称单数作主语，want要作变化①He wants to play basketball.

　　②Li Xia wants to play the piano.

　　(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

　　①-Doyou want to play soccer ball ?

　　-Yes, I do . / No , I don’t.

　　②-Does he want to go home by bus ?

　　-Yes, he does . / No , he doesn’t

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