最近神童魏永康去世的消息，让无数人开始感慨这位天才少年的成长经历，尤其是他妈妈的教育方式，引发了无数网友的讨论。
我们先看一下这位曾经的神童——魏永康的简历：
2岁就掌握了1000多个汉字；
4岁读完初中课程；
8岁进入县重点中学读书；
13岁高分考入湘潭大学物理系；
17岁考入中科院高能物理研究所硕博连读研究生；
20岁因为生活自理能力差，被中科院劝退；
22岁 在上海一家航天研究机构上班，并且认识了后来的妻子；
26岁他考取了北京工业大学生物物理专业的研究生；
38岁，去世！
上面这个是我总结出来的有据可循的魏永康的一生。从26岁到38岁，这一段时间里，媒体很少再报道他的事迹，不过根据他妻子的描述，魏永康开始了普通人的生活，恋爱、社交、下班做饭、带孩子……
神童的光芒在他身上渐渐消失了，他成了我们无数普通人中的一员，过着普通的程序员生活，有着简单又幸福的家庭。直到去世，才再次出现在我们的视野中。
网络上有无数人在讨论他的成长和他妈妈的教育方式，这些讨论基本上都是负面的。我有时候在想，如果把魏永康的神童经历换一个角度来解读，那么结局是不是会完全不一样呢？
我先来说一个历史上真实存在的数学家的故事，出生于1913年的爱多士是一个充满了传奇色彩的数学家，他一直到去世，都没有自己的财产、没有妻小、也没有固定住所。
爱多士和魏永康有一个最大的相似之处：生活自理能力差。
爱多士的一生都生活在亲友的照顾之中，他不会关窗户、不会使用淋浴，就连鞋带都不会系，35岁时，他还会当众请人帮忙系鞋带。
在别人的眼中，他就是一头疯癫的怪兽，只迷恋数学，其他一概不关心。
爱多士在没有成名前，普林斯顿高等研究院因为他行为怪异，不循常规只愿意跟他签6个月的合同（魏永康和他的这一点何其相似）。
可是这样的爱多士一生却有480多个合作者，参与了1475篇高质量论文的写作，并且被称为20世纪的欧拉，享年83岁。
他把自己的一生都献给了自己最爱的数学。
同样是不善人情世故，生活自理能力差，可魏永康和爱多士的结局却完全不一样。爱多士成了数学界的一个传奇，而魏永康成了“失败的家庭教育”、“揠苗助长”的代名词。
看完爱多士的故事，我们在讨论魏永康天才的陨落、伤仲永时，有没有也替这样一个天才少年而惋惜呢？惋惜的不是他英年早逝，而是他错失了生活的另一种可能。
很多人会说魏永康只是比普通人聪明一点，远到不了天才的地步，到了中科院的高能物理研究所后，所有点都超出了他的智力上限，并且那个年代学的东西简单，跳级、考大学只要比普通人更努力就可以了……
对于这个说法我是不赞同的，先不论如果他没有被退学，一直走科研路线是不是会有大成就，就说他的求学经历吧，肯定不止我们普通人聪明了一点两点。
13岁考湘潭大学，17岁考中科院，22岁被航空公司录取，26岁又考了北京工业大学的研究生……
这种开挂般的考试成绩，你再给我几十个点，我也不一定能考上。
所以，如果魏永康一直走科研路线的话 ，能不能做出大成就，我们已无从得知，因为他早已因为“生活”而把自己变成了一个普通人。
我不是说普通人不好，相反，他后来找到了自己的爱情和事业，有了可爱的孩子，过着普通人的幸福生活，这已经是很难得的幸福。
可是，在读他的故事时，还是会忍不住惋惜。
如果他出生于古代的一个富贵人家，从小过着衣来伸手饭来张口的少爷生活，并且这个少爷还异常聪明，特别爱读书，出口成章，上知天文下知地理，他最爱的就是钻研物理方面的知识……
我们如果在一个古装剧中看到这样一个主角，我们会去评判他的自理能力差吗？应该是不会的，我们只会说：那个年代束缚了他，如果生活在现代，成就会更大。
可是，真的成就会更大吗？光是他不会和人交际、生活自理能力不行这两点，就足够被周围人的眼光和唾沫星子淹死了。
魏永康生活在现代，一个我们每个人必须学会各种生活技能、职场技能才能生存下去的现代。我们的价值观里很难容下一个“只会读书”的生活傻子，再厉害的人，你也得磨平棱角，学着生活。
当然，也有一些人得到了伯乐的支持，可以心无旁骛地做着自己喜欢的事，但是大多数人都败给了现实。因为我们要活着、要赚钱、要学区房、上要养老下要养小，生活不允许我们只活在自己的世界中。
与其说我是对魏永康的惋惜，不如说是为这个时代的我们而惋惜。
很多时候，我们因为“生活”而失去了生命的另一种可能性！
爱多士选择了与数学为伴的一生；
而魏永康因为退学事件，学会了选择平凡人的一生。
我们不能评判哪种生活更好，只希望我们都能活成我们自己！
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