【聯合報╱洪蘭】
2012.02.07 08:28 am
新內閣要拚經濟，大家都贊同，畢竟衣食足了才會知榮辱。但是不知為何，我腦海裡卻閃過一句話「若要選票，拚經濟；若要明天，拚科技；若要千秋萬世，拚教育」，教育才是真正立國的本。
教育簡單的說，就是文化認同和做人的基本道理。文化絕對不是只有音樂、美術和戲劇而已，文化是一個人最終要問自己的那個問題「我是誰？」成功的民族文化教育比國防更有效。
《左傳》裡有個「弦高退敵」的故事：弦高是鄭國的商人，這個「鄭國的」形容詞，就是弦高的認同，他犧牲自己的十二頭牛，假說是國君要他來勞軍的，秦師一想，鄭國來勞軍，表示他們已知道了，還突襲什麼呢？就撤軍了。弦高對國家的認同，使鄭國不費一兵一卒危機就化解了。所以如果每個人都像弦高一樣，國防經費就可以省了。若是心中沒有認同，當兵只是謀生的行業，既是謀生，就不會拚命，命拚掉了還謀什麼生？沒有人會去洗租來的車子。明太祖把南京城築得固若金湯，但每次南京城的淪陷都是從裡面開城門的。所以要國家命脈長久，民族文化教育最優先。
前幾天，去參加一個畢業生的聚會，有一個人前來謝我去他的母校山地服務。我很驚訝，教了他四年，竟不知他是原住民。問他在校時怎麼不說，他說哪裡敢，怕被歧視。問他為什麼現在敢了，他說看了「賽德克．巴萊」後很感動，開始為身為原住民感到驕傲，就站出來了。所以文化認同必須先以那個文化為榮才行。
李小龍過世很久了，但是我加州大學的朋友一直很懷念他，因為他的兒子在青春期曾經很迷失：他認同美國，但美國的同學卻不認同他。後來李小龍的功夫電影大紅，替華人爭氣，他兒子找到崇拜的對象，不再自卑，現在已是美國的名律師了。
所以文化認同是孩子自尊的第一步，人一定先要尊重自己，別人才會尊重你。看到現在年輕人哈日、哈韓，都很感嘆，這應該算是我們教育的失敗，沒能讓孩子以自己的文化為榮，反而去羨慕別人，看人家金髮，自己也趕快染成黃的，好跟別人一樣。早期有人罵留學生是「香蕉」，外黃內白（我的印地安朋友告訴我，他們也有同樣的名詞，叫「蘋果」，外紅內白），這種人很可悲，只能隨波逐流，一輩子做不是自己的那個人。
所以政府在拚經濟之餘，不要忘記真正使一個國家永久生存之道在民族文化教育。我希望每個孩子在他有生之年，都能去故宮看一看，讓他以中國人為榮。政府不必擔心沒有錢蓋，故宮是全世界華人精神之所在，只要蓋得好，經費絕對不是問題，相信很多人願意盡一己之力，捐錢給故宮，保存中華文物，使子孫世世代代都還能看得見祖先這些無與倫比的文化遺產。
馬要拚歷史定位，就要作文化的领导人，一個把中華民族的文化保存和發揚的领导人！
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